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Sesión Mentorización grupal online en vivo

Fecha: 
Vie, 19/06/2020 - De 17:00 hasta 19:00
Curso o Actividad: 

Mentorización grupal basada en mindfulness y compasión

Introducción: 

indagación mindfulness

La continua mentorización (supervisión)* es parte de los Requerimientos Continuos de Buena Práctica y la acreditación anual de los profesores que enseñan cursos basados en mindfulness y compasión.

Resumen: 

¿Qué es la Mentorización (supervisión)*?

"Un espacio regular de exploración que se contrae entre el mentor y el mentorizado. Este espacio les permite reflexionar juntos acerca de la práctica de mindfulness del supervisado; y explora, como esta practica impacta e integra en su vida y trabajo. Este proceso esta dedicado al desarrollar y profundizar en el crecimiento, comprensión y eficacia, de la aplicacar mindfulness tanto a nivel personal como en su vida laboral"

Esquema de supervisión mindfulness

La continua mentorización (supervisión)* es parte de los Requerimientos Continuos de Buena Práctica y la acreditación anual de los profesores que enseñan cursos basados en mindfulness y compasión. Este espacio ofrece una valiosa oportunidad de reflexionar e indagar sobre la práctica y enseñanza de mindfulness y compasión. Puede incluir varios aspectos como retroalimentación de una clase en vivo, exploración de cuestiones que surgen de la enseñar, o hablar sobre sesiones/clases  grabadas en video. También puede enfocarse en tu práctica personal o como esta impacta en tu vida.

A diferencia de otro tipo de supervisión, tiene características únicas y se hace en un contexto que esta imbuido e enraizado en la práctica de mindfulness y la compasión.

Es un proceso de colaboración mutua. La intención es la de crear entre el supervisor y el supervisado un ambiente que fomenta la exploración creativa sobre como se entreteje e integra la práctica personal con la enseñanza y el trabajo de mindfulness.

"No aprendemos de la experiencia, aprendemos de la reflexión de la experiencia"

Nuestros supervisores/mentores* tienen las competencia y experiencia necesaria para hacer este trabajo siguiendo los  Criterios de buenas prácticas para supervisores/mentores de profesores y formadores de programas estandarizados basados en Mindfulness y/o Compasión de la Red Española de Programas Estandarizados y el Uk Network

 

indagación mindfulness

Solicita una SESIÓN DE MENTORIZACIÓN con uno de nuestros supervisores a info@respiravida.net

En este momento contamos con tres supervisores acreditados Kate Fitzroy, Dharmakirti ZuazquitaSīlamaņi Guirao Goris (formados por Alison Evans, Universidad de Bangor y Breathworks).

Además puedes concertar sesiones con mentores en fase de práctica avanzada para su acreditación final.



*Aunque respetaremos la nomenclatura original de los estándares de "Uk Networks of Mindfulness teacher training" para el caso de los países hispanohablantes, utilizaremos la nomenclatura: Mentorización, mentor y mentorizado dado que se ajusta más a la esencia de este proceso en español, el cual es de acompañamiento y de guía para profesores que ya se han acreditado. Dejaremos la palabra supervisión para aplicar el seguimiento de evaluación riguroso por parte de un supervisor al curso de práctica.

Días y horario: 
Viernes de 17 a 19hs

 

Para profesores y estudiantes avanzados de Respira Vida Breathworks (Gratuita para los profesores acreditados) 

La continua mentorización es parte de los Requerimientos Continuos de Buena Práctica y la acreditación anual de los profesores que enseñan cursos basados en mindfulness y compasión. 

Próximas fechas:

7 febrero de 2020

19 de junio de 2020

16 de octubre 2020

Solicitar información a info@respiravida.net

Logo Red Española mindfulness y compasión*ATENCIÓN: La formación de mindfulness Respira Vida Breathworks  se hace bajo los estándares de la Red española de programas estandarizados basados en mindfulness y compasión y del UK Network for Mindfulness-Based Teacher Training de Reino Unido. Algunas de las organizaciones co-fundadoras y afiliadas a esta red son: Breathworks, Bangor University, Oxford University. Además todos nuestros profesores desarrollan, aplican y son evaluados con los Criterios del modelo de desarrollo y evaluación de competencias docentes MBI:TAC creados por la Universidad de Bangor, Gales.

Modelo de competencia docente MBI:TAC RV BW

Más de 14 años de investigaciones científicas sobre el programa "Mindfulness para la salud MBPM" y sus estándares de calidad, avalan la eficacia del mismo a la hora de gestionar el dolor y enfermedad crónicos, reducir el estrés y mejorar el bienestar psicológico. 
Seguimos las recomendaciones del NICE (Instituto Nacional de Salud y Excelencia Clínica del Reino Unido) y la conclusiones del informe  APPG Mindful Nation Report del parlamento británico, del cual Vidyamala formó parte del grupo fundacional.