Las emociones negativas interfieren en el aprendizaje de los niños

Para encarar el gran desafio de difundir el aprendizaje emocional y social en todos los ambitos de la sociedad. 

Las emociones nos atraviesan desde los primeros años de vida y nos definen como personas. La ciencia esta corroborando ahora que la gestión de las emociones básicas y universales debería preceder a la enseñanza de valores y por supuestos de contenidos académicos. Los niños se juegan con ello su vida de adulto.

Este vídeo presenta reportajes a Richard Davidson y  Daniel Goldman. Ofrecido por E. Punset a través del programa Redes de la Tve.


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 Puedes escuchar 3MA - 3 Minutos Amables en formato de audio:

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